Versión en español Mauro Ugolini – Pintor

La búsqueda expresiva de Mauro Ugolini desarrolla los paradigmas que el movimiento artístico POST-MODERNO ha propuesto como contesto cultural, que ha involucrado el pensamiento filosófico, la literatura y el arte presentes durante los años de inicio  del tercer  milenio.

uomo, spirualità, immaginazione

Su propuesta figurativa, promete estímulos y emociones que de acuerdo al grado de sensibilidad de cada observador, consentirán a cada uno de ellos reproducir libremente dicha propuesta, respetando la conveniente visión personal, estructural y vivencial del propio ideal  y de la peculiar sensibilidad espiritual.

Ugolini se opone a la exigencia de dar orden a la realidad    sobre la  base de una clave de lectura  unitaria y univoca, que en su búsqueda permiten exaltar las diferencias interpretativas de cada quien en el enfrentamiento con un mundo siempre más complejo.  Esta  actividad puede proponerse como énfasis de los límites del acercamiento racional, incapaz de acoger la intencionalidad positiva de cada persona. Solo la libertad de interpretar  y observar  aquello que cada quien ve y siente  nos hace conocer  la riqueza interior de la humanidad  de nuestro tiempo.

terra e acqua

Partiendo de un proceso de creación espontánea,  Ugolini  ha eliminado la presunción de ser vehículo de mensajes de verdad o de reglas, limitándose a predeterminar condiciones (creativo-liberatorias) donde el singular, en su momento fruitivo, interactúa  con el artista  entrando en la dinámica  proyectual.

Esto permite a quien observa activar dinámicas de producción interior de las sensaciones personales, reexaminando figuraciones fantásticas y memorias de sugestiones vividas… sondeando  en lo más profundo del ser.

La actividad del profesor de arte e imagen  se ajusta, coherentemente con su investigación artística, finalizada con la  predeterminación de situaciones en las cuales los estudiantes encuentran  ocasión para tomar conciencia de su capacidad de  observación, lectura y producción de mensajes visuales. Desarrollando competencias  que  liberan la creatividad y la fantasía de los  estereotipos y favorecen la posibilidad de interactuar con una realidad variable y siempre más  compleja.